诲人谆晓，宁静致远 ——记新时代药学好老师吴晓宁

爱岗敬业、乐观向上、朴素大方、平和可亲，明亮的双眼闪烁着智慧的火花，浑身散发着春风化雨般的光芒。她就是药学院生药教研室主任、省卫生系统优秀共产党员、1712班班主任吴晓宁老师。

一份热爱，一份执着

吴老师1998年毕业于浙江中医学院中药学专业（本科），2011年取得浙江中医药大学中药学专业博士学位。担任药学院生药教研室主任，吴老师积极组织教研室老师进行教学方法、教学手段和教学评价等方面的教学改革，2015年吴老师所在教研室被评为校“优秀教研室”，其本人先后被评为校“教坛新秀”、“双师素质骨干教师”。

教学上，吴老师主要承担《天然药物实用技术》、《生药学》、《实用细贵药材鉴定》等课程的教学工作，参编教育部“十二五”规划教材——《天然药物学》、担任浙江省高校重点教材——《实用细贵药材鉴定》副主编，作为主要骨干参与的《天然药物实用技术》课程于2009年获得浙江省省级精品课程，也是药学院第一门省级精品课程。为了提高教学质量，吴老师和同事一起积累了大量的天然药物药材及饮片、组织切片和粉末制片照片，建立了实物与数码图片相结合的“天然药物数字化标本资源库”及“虚拟中药房”等，充分利用先进的网络技术为教学服务，对提高教学质量、促进学生就业方面起到了很好的帮助，走在我院“互联网+”教学模式的前列。科研上，作为浙江省中医药重点学科方向负责人，吴老师先后主持浙江省中医药科技计划、浙江省自然科学基金、浙江省高等教育课堂教学改革研究等项目，目前拥有国家发明专利1项，参与并获得浙江省科技进步二等奖1项。

联系生活，学以致用

吴老师热爱教师工作，她告诉我们：工作也好，学习也罢，只有真正喜欢了才会做好学好。为了让学生快乐学习，她会带上药材标本进教室，让学生在鼻闻口尝和动手中爱上天然药物；她还会和学生聊天，问问她们喜欢的电视剧和游戏，对于学生喜欢的游戏或电视剧比如宫斗剧中常常出现的“麝香”，仙剑中的“徐长卿”、“景天”、“重楼”等常见天然药物，吴老师会和同学们聊聊它们的鉴定和临床使用。同学们喜欢上吴老师的课，亲切的称她为“晓宁老师”或“晓宁姐”，在课堂上不但增长了知识还提高了学习兴趣，在每年学生评教中，吴老师都名列前茅。从2013年开始至今，吴老师参与指导学生参加全省及全国的中药传统技能竞赛，学生取得全省及全国一等奖、二等奖等优异成绩，吴老师也多次被评为“优秀指导老师”。此外，由吴晓宁等老师指导的药学院杏草堂多次荣获校级五星社团。

用心灵赢得心灵，用人格引领人格

参加工作以来，吴老师做过3次班主任，她认为：“不当班主任的教师不能称为真正的教师，只有当过班主任，才能深切认识到‘教书育人’的真正含义。”她带的第一届药学大专班表现优异，至今让许多任课老师印象深刻，曾获得优秀班主任的荣誉称号。当时学生实习的时候，正赶上“非典”疫情大爆发，吴老师关心着每个学生的健康；对于联系不上的学生，她冒着被传染的风险，亲自跑到医院叮嘱学生注意自我防护。目前作为药学1712班的班主任，“你若盛开，清风自来。”这句话也是吴老师送给全班同学的，她希望同学们趁着年轻多学习充实自己，不要让自己的青春留下遗憾，而吴老师也时刻提醒自己要不断学习，提升自己，让自己变得更好！

（文/董锐、王欣）