药学院、食品科学与工程学院举办教学闪“药”系列活动

为深入推进学校“十五五”规划教育教学提质工程，强化教学基本规范，聚力教学“四金”建设，持续提升课堂教学质量与教师教学能力，4月22日，药学院、食品科学与工程学院在临安校区1号报告厅举办教学闪“药”系列活动。活动由孙培蓓副院长主持，特邀教学竞赛获奖优秀教师倾囊分享，学院30余名教师齐聚一堂、共研教学，为学院教学创新发展注入强劲动能。

浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛一等奖获得者吕海峰老师，立足一线教学实践分享宝贵经验。吕老师以药剂学课程为切入点，深度阐释教师“站稳讲台”所需坚守的教学硬规矩与育人软实力。他围绕教学目标、教学内容、学生参与、教学行为四大核心要素展开细致讲解，授课思路清晰、循序渐进，现场互动氛围热烈，充分展现出扎实的教学功底与课堂驾驭能力。同时，他强调教学设计需深度融合课程思政，精心打磨每一个教学环节，做到课件制作图文并茂、教学过程板书协同，为在场教师提供了可借鉴、可落地的教学范式。

全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、浙江省第五届高校教师教学创新大赛（基础课组）一等奖获得者邰玉蕾老师，带来《从教学实践中凝练创新成果——备赛经验分享》专题交流，以专业视角赋能教师成长。邰老师结合自身参赛经历，从“大赛解读、如何创新、凝练材料、经历分享”四个维度，为在场教师带来了一场内容翔实、见解深刻的分享。她系统梳理全国教学创新大赛的办赛宗旨、赛道设置、发展趋势以及材料要求，帮助教师构建清晰的赛事认知；聚焦教学创新核心，指出创新要立足教学痛点、解决实际问题，同时强调教学逻辑严谨性、成果凝练真实性与团队协作的重要性。此外，她通过优秀PPT案例对比，细致讲解教学创新报告撰写技巧，指导教师以问题为导向，用数据与案例支撑创新成果，让参会教师收获实用备赛方法，深化对教学创新的认知与理解。

随后，校督导吴晓宁老师结合本学期听课调研情况，围绕课堂教学、学生学习、教学秩序、教学内容、教学方法及课程思政等方面进行全面反馈，提出精准务实的改进建议，并提出建立听课反馈闭环机制，以常态化督导助力教学质量稳步提升。孙培蓓副院长传达学校近期教学工作会议精神，详细解读新的教学管理文件，并就考试工作、教学改革及其他重点教学任务作出全面部署，为学院下一阶段教学工作明晰方向、划定重点。

本次教学闪“药”系列活动内容充实，针对性强，充分发挥了教师之间的传帮带作用，同时强化了教学质量监控体系，为教师提升教学水平、备战各级教学创新大赛提供了清晰指引。未来，学院将持续搭建高质量教学交流平台，深化教学经验共享与创新实践，不断推动教育教学提质增效，助力学院教育教学工作迈上新台阶。

（文/图吴蓓丽  审核/孙培蓓）