近日，由浙江省教育厅、浙江省教育工会主办的浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛落下帷幕。经过激烈角逐，我院选派的两名参赛选手均获得喜人成绩：孙培蓓老师荣获工科组特等奖，王欣老师荣获文科组二等奖。 　　药学院一直以来高度重视青年教师的成长成才与发展。在院所融合过程中，为鼓励和推动科研人员积极投入教学工作，学院定期开展教学专题讲座、教学发展工作坊、课程思政示范公开课、分享沙龙等多种形式的教师培训、教学专题研讨和教学观摩等教学学习活动，全方位、多角度帮助科研人员尽快掌握教学技能、高效提升执教能力。 　　同时，学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设为着力点，积极组织教师参加青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛等各级各类教学竞赛，为青年教师提供展示自我、实践历练的广阔舞台。 　　此次获奖，离不开学院青年教师们对教学工作的心向往之、倾情投入、认真钻研；更离不开校教师发展中心对两位教师无数次的打磨和历练，帮助他们塑造精湛的教学技能和卓然的课堂风采，自信迎战、披荆斩棘！ 　　药学院将在新教师培养与助力科研人员投入教学工作领域再接再厉，配合校教师发展中心工作，为学院教师教学能力提升提供更加精准与实效的培训与指导，为专业内涵建设发展提供优质师资保障。 教师获奖感言 孙培蓓 非常荣幸能够有机会参加这次青教赛，这对我们的教学能力提升是一次非常好的机会。通过备赛，我逐渐明白如何将正确的教学理念、合适的教学方法以及生动的教学过程有机融合，让学生有所收获。备赛过程中，我得到了许多老师的帮助，特别是教发中心周彩华主任等老师的辛勤付出、学院领导的大力支持，指导老师的悉心指导，以及一同参赛伙伴们的陪伴。难忘一次次试讲后大家一起推敲和打磨，这段过程比结果更加重要。感谢大家的付出，让这条看似崎岖的路变得生动难忘，我也从中收获了成长和进步。今后，我会把这次参赛的经验融入到平时教学中，去完善每一堂课，努力成为一名优秀的高校教师。 王欣 　　本次参赛，对我来说是一次学习与成长，在一年的备赛过程中，不断学习如何将学术的前沿性与讲解的通俗性相结合，不断学习如何将思政的口号化转变为潜移默化，不断的磨炼自己的授课技巧与授课激情。感谢学院为我们参加比赛提供的支持，感谢教发中心周主任等老师们给予的全力帮助和悉心指导，以及学校为我们参加比赛提供的全方位支持。 （文、图/汪兰）

近5年教师参加各类教学活动获奖情况一览表序号姓名时间奖项名称1陶锋2010.06学校第一届单元说课三等奖2吴晓宁2011.12青年教师教学技能比赛三等奖3吴晓宁2012.062011-2012学年第一学期“实践教学优胜奖4陈婷 2012.11.浙江省高校教师教育技术成果评比二等奖5姚莹2012.122012年度青年教师教学技能比赛二等奖6吴晓宁2013.032012-2013学年第一学期“实...

序号 项目名称 所获奖励或支持名称 时间 等级 1 基于OSCE的冠心病全周期药物治疗管理师资培训 教育部产学合作协同育人项目 2022 国家级 2 磷酸二酯酶4D为靶点的黄芩素改善阿尔兹海默病认知障碍的机制研究 教育部产学合作协同育人项目 2021 国家级 3 基于SPOC和CBL的混合式教学在《药物设计学》中的探索与实践 浙江省"十四五"研究生教学改革项目 2022 省部级 4 研究生“新药研发技术”系列课程思政教学示范团队 浙江省"十四五"研究生课程思政教学示范团队 2022 省部级 5 新药研发全链条关键技术（系列教材） 浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材立项项目 2022 省部级 6 药事管理社会实践教程 浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材立项项目 2022 省部级 7 新药研发技术服务型人才培养的PTP育人模式设计与实施策略研究 浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目 2022 省部级 8 新医科背景下社会与管理药学“微专业”的探索与构建 浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目 2022 省部级 9 药品研发技术服务“微专业”课程思政体系的构建与研究 浙江省课程思政教学研究项目 2021 省部级 10 互联网医药资源信息化管理仿真平台 省级虚拟仿真实验教学项目 2020 省部级 11 高效液相色谱法测定诺氟沙星胶囊的含量 省级虚拟仿真实验教学项目 2020 省部级 12 基于校企合作的药学研发服务型实践育人平台的构建与实施 浙江省产学合作协同育人项目 2020 省部级 13 基于SPOC的翻转课堂模式在专升本药学专业药理学教学中的实践与探索 浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目 2019 省部级 14 基于药品研发技术服务的高水平应用型人才培养实施策略研究 浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目 2019 省部级 15 零售药店虚拟仿真实训系统 浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目 2019 省部级 16 基于校企合作育人之药学服务模块课程体系的构建 浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目 2019 省部级 17 药物化学简明教程 浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设项目 2019 省部级 18 实用细贵药材鉴定 浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设项目 2019 省部级

　　药学院在梁广副校长和施菁院长的带领下，回顾学院发展历程、凝练药学专业教学经验和成果，经历几个月的奋战，经过数论专家指导，最终获得了2021年浙江省教学成果二等奖。 2021年浙江省教学成果奖名单 四、高等教育 二等奖 “双链融合、三方协同”的新药研发技术服务型药学人才培养的改革与实践 梁广、施菁、杜文婷、陈婷、王欣、李军、吕海峰、张信岳、黄文海、倪晓莉 杭州医学院

学校 项目名称 项目负责人 合作单位 杭州医学院 基于校企合作育人之药学服务模块课程体系的建构 陈小林 杭州泰格医药科技股份有限公司、杭州逸曜信息技术有限公司 杭州医学院 基于校企合作的药学研发服务型实践育人平台的构建与实施 施菁 浙江鹰旸生物科技有限公司

学校 项目名称 项目负责人 所属类别 杭州医学院 高效液相色谱法测定诺氟沙星胶囊的含量 崔勤敏 药学类 杭州医学院 零售药店虚拟仿真实训系统 张琦 药学类 杭州医学院 互联网医药资源信息化管理仿真平台 李元圆 药学类

2021年4月17日，浙江省第一届高校教师教学创新大赛在浙江师范大学举行，此次比赛旨在进一步深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神， 坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”的要 求，以“四新”建设理念为引领，加快建设浙江特色高水平本科教育，深化新时代教师队伍建设改革攻坚行动，引导广大高校教师积极投身教育教学改革，自觉发挥课程育人功能，落实教师育人职责，不断提高人才培养质量。 经过紧张激烈的竞争和角逐，药学院倪晓莉和吕海峰两位教师在强手如云的浙江省第一届高校教师教学创新大赛及课程思政微课专项大赛中脱颖而出，最终分别荣获讲师组三等奖。 药学专业教学团队 杭州医学院药学专业，风雨历经78载，围绕学校的办学定位，瞄准浙江省“八大万亿产业”中的健康产业，面向医药卫生行业和健康服务业一线，培养具备良好药学职业素养，具有国际视野的高素质应用型药学人才。药学专业是“国家级一流本科专业建设点”。药学学科被列为浙江省一流学科（B类），“中药质量与功能评价学”被列为“十三五”浙江省中医药重点学科。随着原杭州医学院药学院与原浙江省医学科学院药物所的院所整合，药学专业拥有药学一级学科硕士点。近年来，专业教师在全国和省级教学技能大赛中获得特等奖3项、一等奖2项、二等奖9项、三等奖6项；获得校级教学成果特等奖和二等奖各一项。立项教改课题40余项，包括省部级教改16项，厅局级教改2项等，并构建以省级在线开放课程、省级一流课程为支撑的专业课程网络资源全覆盖的课程体系，包括1门国家级一流本科课程，6门省在线开放课程，12门省一流课程、多门校级SPOC课程等。采用药学类MOOC、微课，利用在线学习资源，推动翻转课堂教学模式，完善共建共享型资源平台。教师主编或参编教材、专著14本，其中主编省普通高校“十三五”新形态教材5本。 吕海峰，药学院（药物研究所）药剂学教研室教师。教学比赛曾获2019年浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛一等奖、2019年杭州医学院青年教师教学技能竞赛一等奖、2018年温州医科大学首届成人高等学历教育青年教师教学技能竞赛一等奖、2018及2019年全国高等学校药学类专业青年教师微课大赛二等奖、2018年浙江省高校微课教学比赛三等奖。曾获杭州医学院“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“三育人先进个人”、线上教学优秀教师等荣誉称号。主讲《药剂学》，讲课中总能把传统文化、知识技能、现代技术、课程思政有机地融为一体，授课思路新颖、教风沉稳大气。借助于微信公众号“课堂派”这款教学管理平台，积极构建课前传递信息，课堂进行沟通，课后话题讨论、资源共享的信息化辅助教学模式，成效突出。在《浙江医学教育》、《中国医药指南》等期刊上发表多篇教研论文，浙江省线下一流本科课程药剂学负责人，浙江省药学会第一届药物制剂专业委员会青年分委会委员。 倪晓莉，药学院（药物研究所）药事管理学教师，药事管理教研室副主任，主讲《药事管理学》、《医药营销实用技术》等课程。深耕课程改革与实践，为国家级社会实践一流课程《药事管理学》课程负责人。曾获得2018及2019年全国高等学校药学专业青年教师微课教学大赛特等奖；2018年及2019年全国高等学校药学专业青年教师教学能力大赛二等奖；2017年浙江省高校微课教学比赛视频类一等奖；2017年全国高校（医学类）微课教学比赛鼓励奖，2017年校优秀教案比赛一等奖。获2020年杭州医学院教学成果二等奖。完成两项厅局级教改课题，主持校级重点项目一项，发表教改论文数篇。其中《基于微信平台的O2O教学模式在<药事管理与法规>课程中的应用》获2019年全国高校教育教学研究优秀论文三等奖。 （文、图/杜文婷，吕海峰，倪晓莉）