5月25日下午，药学院、食品科学与工程学院在2-322会议室成功举办了2026年青年教师教学竞赛院级初赛。

为切实提高教育教学质量，强化教学过程常规管理，全面掌握期中教学运行情况，近日，药学院、食品科学与工程学院按照学校《关于开展2025-2026学年第二学期期中教学检查工作的通知》要求，细致扎实开展了督导听课、毕设论文检查、学生座谈会、试卷专项检查等系列活动。 学院教学质量监控与督导组全面走入课堂一线，坚持“严督、善导、促改”的听课工作思路，秉持“督”与“导”相结合原则，开展常态化听课督查。督导听课聚焦课堂教学关键环节，重点查看课程思政融入、教学秩序状态、教学方法创新、课堂互动效果、教与学实际成效等内容。课后，及时与授课教师交流反馈，精准指出教学过程中的亮点与不足，围绕教学内容、教学方法、课堂组织等提出务实改进建议。 学院召开2026届本科毕业论文总结会。药学本科专业负责人陈婷主持，各毕业论文答辩组长参会。会议首先对2026届毕业论文（设计）全流程工作进行复盘总结，深入剖析了工作中存在的不足与改进方向。随后，围绕论文材料的完备性、格式的规范性、内容的准确性等多个方面，进行了各组毕业论文互查工作。并对检查中发现的问题分别反馈给相关教师，进行相应的整改。 学院举行院长有约师生座谈会，施菁和黄菊英等党政领导出席会议，专业负责人、教研室主任、教师代表与学生代表共聚一堂。来自各年级和专业的学生代表踊跃发言。他们结合自身及同学们的反馈，围绕教学安排、课程设置、教学方法、实验条件、学习资源及生活服务等多个方面，提出了意见和建议。与会领导、督导及教师代表认真记录，并就学生关切的问题进行了交流与解答。 学院开展试卷专项检查工作。副院长孙培蓓和各教研室主任参加了本次试卷专项检查。检查聚焦命题质量、阅卷规范、成绩评定及试卷分析四大环节。在检查过程中，检查人员详细了解了试卷命题的思路和评分标准，并对试卷中存在的问题进行了梳理和分析，针对发现的问题提出了相应的整改措施和建议。各教研室已要求相关课程限期整改。 药学院、食品科学与工程学院一直以来高度重视教学过程管理和教学质量监控，通过此次期中教学检查，将进一步规范教学和教学管理，建立持续改进、持续提高的工作机制，引导广大教师增强质量意识，提升人才培养质量。 （文/吴蓓丽；图/吴蓓丽、徐世芳；审核/孙培蓓）

为深入推进学校“十五五”规划教育教学提质工程，强化教学基本规范，聚力教学“四金”建设，持续提升课堂教学质量与教师教学能力，4月22日，药学院、食品科学与工程学院在临安校区1号报告厅举办教学闪“药”系列活动。活动由孙培蓓副院长主持，特邀教学竞赛获奖优秀教师倾囊分享，学院30余名教师齐聚一堂、共研教学，为学院教学创新发展注入强劲动能。 浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛一等奖获得者吕海峰老师，立足一线教学实践分享宝贵经验。吕老师以药剂学课程为切入点，深度阐释教师“站稳讲台”所需坚守的教学硬规矩与育人软实力。他围绕教学目标、教学内容、学生参与、教学行为四大核心要素展开细致讲解，授课思路清晰、循序渐进，现场互动氛围热烈，充分展现出扎实的教学功底与课堂驾驭能力。同时，他强调教学设计需深度融合课程思政，精心打磨每一个教学环节，做到课件制作图文并茂、教学过程板书协同，为在场教师提供了可借鉴、可落地的教学范式。 全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、浙江省第五届高校教师教学创新大赛（基础课组）一等奖获得者邰玉蕾老师，带来《从教学实践中凝练创新成果——备赛经验分享》专题交流，以专业视角赋能教师成长。邰老师结合自身参赛经历，从“大赛解读、如何创新、凝练材料、经历分享”四个维度，为在场教师带来了一场内容翔实、见解深刻的分享。她系统梳理全国教学创新大赛的办赛宗旨、赛道设置、发展趋势以及材料要求，帮助教师构建清晰的赛事认知；聚焦教学创新核心，指出创新要立足教学痛点、解决实际问题，同时强调教学逻辑严谨性、成果凝练真实性与团队协作的重要性。此外，她通过优秀PPT案例对比，细致讲解教学创新报告撰写技巧，指导教师以问题为导向，用数据与案例支撑创新成果，让参会教师收获实用备赛方法，深化对教学创新的认知与理解。 随后，校督导吴晓宁老师结合本学期听课调研情况，围绕课堂教学、学生学习、教学秩序、教学内容、教学方法及课程思政等方面进行全面反馈，提出精准务实的改进建议，并提出建立听课反馈闭环机制，以常态化督导助力教学质量稳步提升。孙培蓓副院长传达学校近期教学工作会议精神，详细解读新的教学管理文件，并就考试工作、教学改革及其他重点教学任务作出全面部署，为学院下一阶段教学工作明晰方向、划定重点。 本次教学闪“药”系列活动内容充实，针对性强，充分发挥了教师之间的传帮带作用，同时强化了教学质量监控体系，为教师提升教学水平、备战各级教学创新大赛提供了清晰指引。未来，学院将持续搭建高质量教学交流平台，深化教学经验共享与创新实践，不断推动教育教学提质增效，助力学院教育教学工作迈上新台阶。 （文/图吴蓓丽 审核/孙培蓓）

凝心聚力促发展 集思广益备新篇食品质量与安全专业成功开展集体备课活动2025年12月31日，黄龙校区举行了一场旨在夯实专业基础、提升教学质量的集体备课会。本次活动聚焦于食品质量与安全新专业建设，由药学院、食品科学与工程学院院长施菁教授出席并主持。副院长孙培蓓、食品质量与安全专业负责人王茵老师、曲雪峰老师以及该专业的全体专任教师共同参会。  备课会上，施菁院长首先强调了食品质量与安全专业建设的重要性。她指出，作为新的专业建设，首届学生的培养质量关乎专业发展的根基与声誉。她号召全体教师必须高度重视教学工作，全力“打响第一炮”，以扎实的教学成果和良好的学生反馈，为专业的可持续发展奠定坚实基础，吸引更多优秀学子，形成良性循环。本次会议的核心议题是深入探讨实验课程的内容整合、学生反馈以及未来改进方向。在讨论环节，气氛热烈，各位专任教师踊跃发言。承担食品质量与安全相关实验课程的负责人及任课教师分享了各自在教学实践中积累的宝贵经验，同时也坦诚提出了遇到的困难与挑战。大家围绕实验课程内容的科学性、合理性及可行性进行了深入研讨，汇报了下一步实验课程的优化调整计划，并就实验课教学组织、安全管理、效果提升等过程中需重点关注的问题进行了系统总结，凝聚了共识。 施菁院长在总结讲话中特别指出，食品质量与安全专业首届学生即将面临毕业实习与毕业论文（设计）的关键阶段。她要求全体教师务必提前谋划，群策群力，携手共进，以高度的责任感和严谨的态度，全力做好首届毕业生的指导与支持工作。“万事开头难，”施院长强调，“只有确保首届学生的毕业与就业工作取得开门红，本专业未来的建设与发展才能顺势而上，事半功倍。”本次集体备课会不仅是一次教学研讨，更是一次凝聚共识、明确方向的动员会。通过充分交流与深入研讨，食品质量与安全专业教学团队进一步统一了思想，明确了教学改进路径，增强了办好新专业的信心与决心，为迎接首届学生的培养关键期做好了充分准备。（曲雪峰供稿）

为全面落实学校教学工作部署，严格规范期末教学管理全流程，持续深化教育教学改革，凝聚育人共识、压实工作责任，12月24日中午，药食学院在临安校区2号楼322会议室召开期末教学工作会议。会议由院长施菁主持，学院教学工作委员会成员、食品质量与安全专业部分教师及实验教师代表参会。 会议伊始，副院长孙培蓓聚焦期末教学核心工作展开部署。针对试卷管理关键环节，她围绕试卷印刷的保密要求、规范流程、职责分工等核心内容进行细致解读，着重强调试卷启用前的机密属性，要求相关人员严守保密纪律、压实工作责任，为考试工作的严谨有序开展筑牢制度防线；同时要求严格落实考试组织、批阅卷、成绩复核及试卷分析全流程规范，进一步细化教学评价标准化要求。此外，孙培蓓还通报了学院2025年度教学改革领域成果，系统梳理了近两年各类教学改革项目申报、教学竞赛的时间节点，鼓励教师提前谋划、主动参与，以赛促教、以改提质，持续推动教学质量稳步提升。 随后，食安专业教师代表围绕下学期实验课教学开展集体备课研讨。老师们结合教学实际，详细交流了实验教学实施路径，并针对当前教学中存在的难点问题深入剖析。与会人员聚焦实验教学内容优化、教学方法创新、实践平台建设等关键议题各抒己见、充分研讨，进一步明确了实验教学改进方向，为提升食安专业实验教学的针对性、实效性与创新性凝聚了共识。 此次期末教学工作会议立足当下抓规范、着眼长远谋发展，既细化了期末教学各环节的工作要求，又明确了后续教学改革与质量提升的重点方向。参会教师表示，将认真落实会议精神，把规范管理、改革创新融入教学全过程，以扎实的教学举措和优异的育人成效，助力学院人才培养质量再上新台阶。 文/孙培蓓 图/吴蓓丽

2025年12月12日，杭州医学院食品质量与安全专业教学指导委员会会议在黄龙校区顺利召开。会议聚焦专业建设，围绕专业发展、教学成果、毕业实习与毕业论文（设计）方案等展开深入研讨，旨在进一步提升专业建设水平与育人质量。 杭州医学院药学院、食品科学与工程学院院长施菁对与会专家表示热烈欢迎，并简要回顾了专业发展历程。她介绍，食品质量与安全专业于2022年获准设立，2023年迎来首届学生，目前已逐步形成特色鲜明的发展路径。为整合学科资源、突显办学特色，学校于2024年优化布局，药学院与食品科学与工程学院合署办公，为本专业建设提供了更坚实的学科支撑与更广阔的发展平台。学院已组建起一支由国家级审评专家、省级领军人才等构成的高水平教学科研团队，着力培养理论基础扎实、实践能力突出的高素质应用型专业人才。当前，专业建设仍处于持续深化阶段，学院衷心期待各位专家多提宝贵意见，助力本专业建设再上新台阶。 专业负责人王茵研究员介绍了专业建设成果。专业已组建高水平教学科研团队，招生规模稳步扩大，生源质量持续提升，学生在多项学科竞赛中屡获佳绩，目前该专业已成为校级优势专业，呈现出良好的发展态势。 曲雪峰老师详细解读了毕业实习与毕业论文（设计）规范。毕业实习覆盖检测机构、食品企业、监管单位等多类平台，要求学生完成实习手册与总结报告；毕业论文（设计）则实施从选题、开题、中期检查到答辩的全过程质量管理，确保人才培养质量。 在专家指导环节，教学指导委员会专家纷纷建言献策。浙江大学刘东红院长、吉林大学刘静波教授、东北林业大学包怡红教授、浙江工商大学顾青副校长、浙江科技大学毛建卫教授、浙江工业大学孙培龙教授、浙江农林大学杜琪珍教授等多位高校专家，以及杭州娃哈哈集团有限公司李言郡、农夫山泉股份有限公司周力总裁、国家轻工业食品质量监督检测杭州站郑林教授级高级工程师等企业行业专家，结合各自领域经验提出宝贵建议： 一是在资源配置方面，应进一步加强实验教学条件与导师队伍建设，依托学校医学背景与区域产业优势深化校企合作，注重本科到研究生的学历衔接培养；二是在教学安排上，需清晰界定毕业论文与毕业设计的内涵与要求，合理规划时间节点与任务，加强实习过程监督与成效评估；三是在课程与师资优化上，建议持续完善课程体系，科学设置学时分配，并适当放宽校外实践导师的职称限制，吸引更多行业骨干参与人才培养。 本次会议凝聚了学界与产业界的智慧，为食品质量与安全专业的未来发展指明了方向。杭州医学院将充分吸纳专家意见，持续深化教学改革，强化特色培育，努力培养符合行业需求的高素质应用型人才，为服务健康中国与地方产业发展贡献更大力量。

为加强教学管理，优化教学质量。11月14日下午，药学院、食品科学与工程学院在临安校区2-322会议室召开期中教学工作例会，本次会议由院长施菁主持，党委副书记吴海华、院长助理孙培蓓、专业负责人、各教研室主任以及课程负责人参会。 会议伊始，院长施菁首先通报了10月21-23日我院药学专业认证现场考察工作情况，她指出本次专业认证的顺利实施有赖于全体教师和教学管理人员肩负责任心和使命感，高度配合认证工作。学院要以本次药学专业认证工作为契机，对标对表、补齐短板，在进一步提升药学专业建设内涵和人才培养质量的同时，推动我院教学发展更上一层楼。同时，她强调全体老师要立足教学本职工作，严格规范自己的教学资料，做好教学质量监督的反馈工作。 接着，院长助理孙培蓓向大家反馈了本次药学专业认证的专家意见，她指出学院要根据专家意见，在后续三年的整改过程中，积极探索，主动求变。从理念上、体系上，深层次挖掘问题；群策群力，统一思想，形成共识，增强主动性，去调研、去思考，主动去改革，去克服困难。 随后，食安专业负责人曲雪峰老师从专业基本概况、优势专业建设进展、问题及下一步建设计划三个方面就食品质量与安全校级优势专业建设进行了中期汇报。她提出食安专业作为2022年成立、2024年融入药学院的工学新专业，在课程体系建设、教材建设、实验室建设、课程思政建设、教学改革、师资队伍建设等方面有了一定的进展，但是仍面临着如工程实践教学硬件条件需进一步提高、高层次领军师资在本科教学和人才培养方面投入不足、在医学院校办工科专业的特色需提升等问题。 最后，校级督导吴晓宁老师就本学期开展的推门听课活动进行了通报。此次听课活动覆盖了药食学院不同年级、专业和课程，尤其是新教师和转岗教师的课程。学院教学督导和听课教师从教学内容、教学方法、课程思政融入、教姿教态、课堂互动以及学生的参与度等方面多维度，客观公正地给予综合评价，并提出具体的意见和建议。 思深益远，谋定后动。本次期中教学工作例会的召开明确了目标，确立了重点，把握了方向，为后续学院各项工作的顺利开展奠定了思想基础。坚信在全体师生的共同努力下，药食学院的教学工作必将迈上新的台阶。 （文/吴蓓丽，图/方任华，审核/孙培蓓）

为增进师生情感沟通交流，把握学生思想动态，加强教学工作过程管理和质量监控，11月5日及11月12日中午，药学院、食品科学与工程学院在临安校区2-322会议室分别举办了本科和专科层次的2024-2025学年第一学期院长有约师生座谈会。 学院执行院长施菁、党委书记黄菊英、党委副书记吴海华、院长助理孙培蓓、校级督导吴晓宁、院办和学办全体老师、任课教师代表以及各班级学生代表参加了此次座谈会。 会上，学生代表踊跃发言，围绕课堂学习感受、食堂餐饮服务及宿舍生活环境改善等多个方面，提出诸多富有建设性的见解与需求。这些声音不仅体现了同学们对学院发展的深切关注，也映射出他们对更高质量学习生活的热切期盼。同学们表达了对学院教师教学态度和教学水平的高度认可，称赞老师们教学态度认真、讲解清晰，能够将晦涩难懂的理论知识与鲜活生动的案例相结合。同时也就课堂管理、教学设计、日常生活等方面建言献策。如希望能够增加更多的课堂互动，增强课程内容的时效性和吸引力；能提供更多的练习题便于同学们巩固知识点等。 针对同学们提出的问题和建议，学院领导及与会教师高度重视，不仅逐一细致记录，还现场进行了耐心而详尽的回应与解答。院长施菁表示，学院将一如既往地秉承“以学生为中心”的原则，致力于打造一个更加和谐、高效、温馨的学习与生活环境，让每一位学生都能在此茁壮成长。同时，她也希望学生们能够加强大学期间个人学习的自主性，积极参与课堂讨论和课外活动，不断提升自己的综合素质。对于同学们在学习生活中遇到的问题，欢迎大家随时与学院老师进行交流。 党委书记黄菊英指出，同学们的意见非常具有建设性，对于提升课堂教学质量有着重要意义，学院将把同学们的建议如实反馈给任课教师，督促教师们不断优化教学内容、更新教学方法、提升教学水平。针对教室硬件设施、食堂菜品种类等多方面的问题，学院会及时向教务处、后勤等职能部门反馈。针对学风建设，副书记吴海华鼓励班干部在班级中多起带头作用，他强调学院学工线后续也将采取积极有效的举措，促进班级优良学风的形成。 本次师生座谈会，学生和老师们共话成长，共谋发展，进一步加强了学生与学院之间的沟通交流，促进了良好的学风建设，有助于学院更好地了解学生的需求和意见，进一步提高教育教学质量和管理水平。药食学院将继续本着对学生高度负责的态度，贴近学生，关心学生，服务学生，切实为学生成长成才保驾护航，共同推动学院发展。 （文/吴蓓丽 图/吴蓓丽 审核/孙培蓓）

为保证新学期教学工作顺利开展，营造良好教学氛围，提升教师教学素养，打造潜心育人的教师队伍，药学院、食品科学与工程学院于8月30日上午在黄龙校区1912会议室开展新任课教师试讲活动。活动由药学院、食品科学与工程学院施菁院长主持，马伟源、徐鑑兴、贾建萍和孙丽华四位新任课教师参加试讲。此外，活动还特邀检验医学院、生物工程学院化学教研室主任赵小菁、学院教学质量监控与督导组吴晓宁、食品工程与检测教研室主任李青青、营养与食品卫生教研室主任曲雪峰、院长助理孙培蓓及食品质量与安全专业全体老师共同参加研讨。 四位新任课教师分别针对即将承担的《无机化学》、《食品工程原理》、《食品化学》课程进行了详细的介绍，并精心制作了授课课件，开展了时长20分钟的试讲。教师们娴熟地运用多媒体技术，展示各自的教学风采，彰显出良好的专业知识水平。 围绕他们的仪表教态、教学课件以及师生互动等方面表现，大家展开了讨论交流，认为四位新任课教师讲解熟练，案例设计合理，课件制作优良，基本具备一定的教学技能和专业素养。大家还就试讲过程中存在的不足之处进行深入分析，帮助新任课教师提升教学水平、开展师生课堂互动、明确教学目标重点以及融入课程思政元素。通过此次交流，试讲教师们对课程教学的组织、教学基本功锻炼等方面有了更为深刻的认识，收获颇丰、深受启迪。 　　通过开展新任课教师试讲活动，有助于规范教师的讲课方式，增强讲好第一课的信心。作为抓好学院教学质量、培育潜心育人教学队伍的重要环节，我院将持之以恒地做好新任课教师的教学基本技能培训工作，助力新任课教师掌握专业基础理论、熟练教学基本技能、培育教学基本素质，使其能够尽快独立承担课程教学任务，站稳站好讲台，提高职业素养。 （文/孙培蓓，图/程敏、孙培蓓）

5月28日，一场以“甘甜满夏日 美丽京津冀”为主题的中国葡萄酒校园公开课在我校临安校区成功举办。选修《葡萄酒文化与鉴赏》这门公选课的60余名同学有幸参与其中。 “龙行高校”2024中国葡萄酒校园公开课，是中国酒业协会葡萄酒分会联合国内产区、代表性高校和企业，结合“龙年”、“二十四节气”等中国传统元素和葡萄物候期开展12次不同主题的葡萄酒校园公开课。公开课上，杭医学子与来自于浙江大学、上海交通大学、西北农林科技大学等全国62所高校师生一起，在中国葡萄酒技术委员会委员、国家一级品酒师范雪梅的带领下品鉴了来自于“京津冀”产区的6款葡萄酒。通过学习，同学们了解了葡萄酒酿造与品鉴的相关知识，提高了同学们的葡萄酒品鉴能力。 据悉，公开课自今年3月份开课以来，受到了清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学等多所著名高校的热烈响应与积极参与，线上线下参与人数屡创新高，形成了跨地域、跨学科的紧密联动。作为医学院校的学生，能够和诸多综合性院校学子联动，在拓宽视野的同时，深入了解中国葡萄酒文化和产业，深切感受到了葡萄酒的魅力。 《葡萄酒文化与鉴赏》是药学院、食品科学与工程学院食品工程与检测教研室开设的一门人文素质教育类公选课，旨在探究葡萄酒与历史、文化之间的关系，激发同学们对葡萄酒的热爱和兴趣，培养学生的文化自信和人文素质，自开课以来，受到了广大杭医学子的欢迎。食品工程与检测教研室依托于食品质量与安全专业，围绕食品方向开展了如《茶文化通识》、《食用菌与人体健康》、《中国饮食文化》、《药食同源文化通识》、《食品营养与健康》、《食物简史：从田园到餐桌》等具有鲜明特色的人文素质类公选课，为丰富学校公选课教学资源、拓宽学生视野作出贡献。 文 / 图 李青青